廖祥忠说 ,中传专业因为未来是大幅调整校园展览更新“人机分工时代”,教育变革迫在眉睫,优化课堂教学需进行彻底重构。本科“形式改变、中传专业内容改变,大幅调整还要改变思路。优化这门课知识点是本科哪里 ?难点在哪里?和未来的对接点在哪里?还要解决破解之道 ,剩下的中传专业交给AI ,让学生去学习 。大幅调整STEM”
根据公开资料,优化中传曾于2025年公示新增3个本科专业 、撤销7个本科专业。撤销专业包括 :国际经济与贸易、社会学、应用统计学、会计学 、思想政治教育 、光电信息科学与工程 、自动化 。

3月6日,中传官方账号发文《“课堂教学改革进行时”第一期 :为学生铺就AI时代的独特成长之路》 。该文称,职教面对人工智能深刻重塑高等教育的挑战,学校将全面推进“四个一批”专业建设、通识教育体系重构 、专业课程体系刷新、课堂教学模式创新等在内的系统性改革。

如此大刀阔斧的专业调整 ,随即引发关注和讨论。有人惊呼:“这些专业要被‘淘汰’了吗?”
事实上,招生专业的新增和撤销,本质上是要让人才链和产业链“同频共振” 。特别是专业撤销或停招 ,是学校聚焦自身特色 、优化资源配置,留学进而将力量集中到更具前瞻性专业领域的有效举措。
学科专业调整优化力度 ,史无前例
近年来,国内高校迎来了一场前所未有的“专业重构”浪潮。
2025年4月,教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,全国高校共新增专业点1839个,调整学位授予门类或修业年限专业点157个,停招专业点2220个 ,撤销专业点1428个